IB数学试卷的判分主要依据以下几个方面：
Use of Mathematics （6分）：
评估学生在IA中使用的数学知识和推理的准确性。分数取决于数学知识的运用是否恰当和精确，以及是否与课程内容的复杂程度相匹配。
Mathematical Presentation （3分）：
考察学生数学表达的清晰度和组织性。包括开头、原因阐述、目标和结论。
Personal Engagement （4分）：
反映学生对课题的热情和投入程度。
Reflection （3分）：
评估学生对自己学习过程和成果的反思能力。
Communication （4分）：
考察学生书面和口头沟通的能力。包括组织架构和连贯性。
SL（Standard Level）和HL（Higher Level）的评分细则略有不同，但大多数评分项是一致的。SL的IA占IB数学总分的20%，而HL的IA同样占20%。IA的最终成绩是根据外部评估（如Paper 1和Paper 2）和内部评估（如数学小论文）综合评定的。
具体的评分细则还包括：
A符号术语的运用（2分）
B交流（3分）
C数学内容（5分）
D结果、结论（3分）
E做出猜想（4分）
F技术的运用（3分）
每份作业都要根据A, B, C, D四个准则进行评分，另外，至少有一份作业要根据标准E评分；还至少有一份作业要根据标准F来评分。最终分数A, B, C, D四项是取三篇大作业的平均分，E和F两项取各自的最高分，把这六项的分数加起来就是考生内部评估的最终分数，满分20。
建议学生在准备IB数学IA时，重点练习数学知识的应用、清晰表达、个人投入、反思和沟通技巧，以便在这些方面获得高分。
